Уменьшить панель
Увеличить панель
| Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами | очная форма обучения | 161 |
| заочная форма обучения | 86 |
Информация о реализуемых образовательных программах, в том числе о реализуемых адаптированных образовательных программах, с указанием в отношении каждой образовательной программы: форм обучения; нормативного срока обучения; срока действия государственной аккредитации образовательной программы (при наличии государственной аккредитации); языка(х), на котором(ых) осуществляется образование (обучение); учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), предусмотренных соответствующей образовательной программой; практики, предусмотренной соответствующей образовательной программой; об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий; о наименовании общеобразовательной программы (для образовательных организаций, реализующих общеобразовательные программы).
*Адаптированные образовательные программы (АОП) в образовательной организации не реализуются в связи с отсутствием в контингенте обучающихся лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), желающих обучаться по АОП. Согласно Федеральному Закону об образовании 273-ФЗ от 29.12.2012 г. ст. 79, п.8 "Профессиональное обучение и профессиональное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья осуществляются на основе образовательных программ, адаптированных при необходимости для обучения указанных обучающихся". АОП разрабатывается по каждой направленности при наличии заявлений от обучающихся, являющихся инвалидами или лицами с ОВЗ и изъявивших желание об обучении по данному типу образовательных программ.
Информация о языках, на которых осуществляется образование (обучение), размещенная в форме электронного документа, подписанного электронной подписью
| № | Код | Наименование профессии, специальности, направления подготовки | Уровень образования | Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности | Форма обучения | Срок получения образования | дд.мм.гггг | Языки, на которых осуществляется образование (обучение) | Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные соответствующей образовательной программой | Практики, предусмотренные соответствующей образовательной программой | Использование при реализации образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 35.02.05 | Агрономия | среднее профессиональное образование | очная | 3 года 10 месяцев | русский | Не используется | ||||
| 2 | 35.02.16 | Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования | среднее профессиональное образование | очная | 3 года 10 месяцев | русский | Не используется | ||||
| 3 | 36.02.01 | Ветеринария | среднее профессиональное образование | очная | 3 года 10 месяцев | русский | Не используется | ||||
| 4 | 19.03.03 | Продукты питания животного происхождения | высшее образование - бакалавриат | очная | 4 года | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 5 | 19.03.03 | Продукты питания животного происхождения | высшее образование - бакалавриат | заочная | 4 года 10 мес | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 6 | 20.03.02 | Природообустройство и водопользование | высшее образование - бакалавриат | очная | 4 года | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 7 | 20.03.02 | Природообустройство и водопользование | высшее образование - бакалавриат | заочная | 4 года 10 мес | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 8 | 21.03.03 | Землеустройство и кадастры | высшее образование - бакалавриат | очная | 4 года | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 9 | 21.03.03 | Землеустройство и кадастры | высшее образование - бакалавриат | заочная | 4 года 10 мес | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 10 | 23.03.03 | Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов | высшее образование - бакалавриат | очная | 4 года | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 11 | 23.03.03 | Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов | высшее образование - бакалавриат | заочная | 4 года 10 мес | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 12 | 35.03.01 | Лесное дело | высшее образование - бакалавриат | очная | 4 года | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 13 | 35.03.01 | Лесное дело | высшее образование - бакалавриат | заочная | 4 года 10 мес | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 14 | 35.03.03 | Агрохимия и агропочвоведение | высшее образование - бакалавриат | очная | 4 года | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 15 | 35.03.04 | Агрономия | высшее образование - бакалавриат | очная | 4 года | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 16 | 35.03.04 | Агрономия | высшее образование - бакалавриат | заочная | 4 года 10 мес | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 17 | 35.03.05 | Садоводство | высшее образование - бакалавриат | очная | 4 года | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 18 | 35.03.06 | Агроинженерия | высшее образование - бакалавриат | очная | 4 года | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 19 | 35.03.06 | Агроинженерия | высшее образование - бакалавриат | заочная | 4 года 10 мес | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 20 | 35.03.11 | Гидромелиорация | высшее образование - бакалавриат | очная | 4 года | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 21 | 35.03.07 | Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции | высшее образование - бакалавриат | очная | 4 года | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 22 | 35.03.07 | Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции | высшее образование - бакалавриат | заочная | 4 года 10 мес | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 23 | 36.03.01 | Ветеринарно-санитарная экспертиза | высшее образование - бакалавриат | очная | 4 года | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 24 | 36.03.01 | Ветеринарно-санитарная экспертиза | высшее образование - бакалавриат | заочная | 4 года 10 мес | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 25 | 36.03.02 | Зоотехния | высшее образование - бакалавриат | очная | 4 года | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 26 | 36.03.02 | Зоотехния | высшее образование - бакалавриат | заочная | 4 года 10 мес | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 27 | 38.03.01 | Экономика | высшее образование - бакалавриат | очная | 4 года | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 28 | 38.03.01 | Экономика | высшее образование - бакалавриат | заочная | 4 года 7 мес | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 29 | 38.03.02 | Менеджмент | высшее образование - бакалавриат | очная | 4 года | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 30 | 38.03.02 | Менеджмент | высшее образование - бакалавриат | заочная | 4 года 7 мес | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 31 | 38.03.04 | Государственное и муниципальное управление | высшее образование - бакалавриат | очная | 4 года | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 32 | 38.03.04 | Государственное и муниципальное управление | высшее образование - бакалавриат | заочная | 4 года 7 мес | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 33 | 38.03.07 | Товароведение | высшее образование - бакалавриат | заочная | 4 года 7 мес | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 34 | 44.03.04 | Профессиональное обучение (по отраслям) | высшее образование - бакалавриат | очная | 4 года | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 35 | 36.05.01 | Ветеринария | высшее образование - специалитет | очная | 5 лет | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 36 | 36.05.01 | Ветеринария | высшее образование - специалитет | заочная | 5 лет 10 мес | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 37 | 20.04.02 | Природообустройство и водопользование | высшее образование - магистратура | очная | 2 года | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 38 | 20.04.02 | Природообустройство и водопользование | высшее образование - магистратура | заочная | 2 года 5 мес | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 39 | 21.04.02 | Землеустройство и кадастры | высшее образование - магистратура | очная | 2 года | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 40 | 21.04.02 | Землеустройство и кадастры | высшее образование - магистратура | заочная | 2 года 5 мес | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 41 | 35.04.01 | Лесное дело | высшее образование - магистратура | очная | 2 | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 42 | 35.04.01 | Лесное дело | высшее образование - магистратура | заочная | 2 года 5 мес | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 43 | 35.04.03 | Агрохимия и агропочвоведение | высшее образование - магистратура | очная | 2 года | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 44 | 35.04.03 | Агрохимия и агропочвоведение | высшее образование - магистратура | заочная | 2 года 5 мес | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 45 | 35.04.04 | Агрономия | высшее образование - магистратура | очная | 2 года | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 46 | 35.04.04 | Агрономия | высшее образование - магистратура | заочная | 2 года 5 мес | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 47 | 35.04.05 | Садоводство | высшее образование - магистратура | очная | 2 года | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 48 | 35.04.05 | Садоводство | высшее образование - магистратура | заочная | 2 года 5 мес | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 49 | 35.04.06 | Агроинженерия | высшее образование - магистратура | очная | 2 года | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 50 | 35.04.06 | Агроинженерия | высшее образование - магистратура | заочная | 2 года 5 мес | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 51 | 36.04.02 | Зоотехния | высшее образование - магистратура | очная | 2 года | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 52 | 36.04.02 | Зоотехния | высшее образование - магистратура | заочная | 2 года 5 мес | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 53 | 38.04.01 | Экономика | высшее образование - магистратура | очная | 2 года | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 54 | 38.04.01 | Экономика | высшее образование - магистратура | заочная | 2 года 5 мес | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 55 | 38.04.02 | Менеджмент | высшее образование - магистратура | очная | 2 года | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 56 | 38.04.02 | Менеджмент | высшее образование - магистратура | заочная | 2 года 5 мес | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 57 | 36.05.01 | Ветеринария | высшее образование - специалитет | очная | 5 лет | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 58 | 36.05.01 | Ветеринария | высшее образование - специалитет | заочная | 5 лет 10 мес | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 59 | 05.06.01 | Науки о земле | высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации | очная | 3 года | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 60 | 06.06.01 | Биологические науки | высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации | очная | 3 года | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 61 | 06.06.01 | Биологические науки | высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации | заочная | 4 года | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 62 | 35.06.01 | Сельское хозяйство | высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации | очная | 3 года | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 63 | 35.06.01 | Сельское хозяйство | высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации | заочная | 4 года | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 64 | 35.06.04 | Технологии, средства механизации и энергетическое оборудование в сельском, лесном и рыбном хозяйстве | высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации | очная | 3 года | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 65 | 35.06.04 | Технологии, средства механизации и энергетическое оборудование в сельском, лесном и рыбном хозяйстве | высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации | заочная | 4 года | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 66 | 36.06.01 | Ветеринария и зоотехния | высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации | очная | 3 года | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 67 | 36.06.01 | Ветеринария и зоотехния | высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации | заочная | 4 года | 25.12.2026 г | русский | Не используется | |||
| 68 | 38.06.01 | Экономика | высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации | заочная | 4 года | 25.12.2026 г | русский | Не используется |
| № | Код | Наименование профессии, специальности, направления подготовки | Наименование аккредитующей организации | дд.мм.гггг |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 21.03.02 | Землеустройство и кадастры | Союз работодателей "Общероссийское агропромышленное объединение работодателей "Агропромышленный союз России"" ("Росагропромсоюз") | 05.06.2020 |
| 2 | 35.03.04 | Агрономия | Союз работодателей "Общероссийское агропромышленное объединение работодателей "Агропромышленный союз России"" ("Росагропромсоюз") | 05.06.2020 |
| 3 | 35.03.06 | Агроинженерия | Союз работодателей "Общероссийское агропромышленное объединение работодателей "Агропромышленный союз России"" ("Росагропромсоюз") | 05.06.2020 |
| 4 | 36.05.01 | Ветеринария | Союз работодателей "Общероссийское агропромышленное объединение работодателей "Агропромышленный союз России"" ("Росагропромсоюз") | 05.06.2020 |
| № | Код | Наименование профессии, специальности, направления подготовки | Уровень образования | Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности | Форма обучения | Численность обучающихся за счет (количество человек): | Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| бюджетных ассигнований федерального бюджета | бюджетов субъектов Российской Федерации | местных бюджетов | средств физических и (или) юридических лиц | |||||||||||
| Всего | в том числе обучающихся, являющихся иностранными гражданами | Всего | в том числе обучающихся, являющихся иностранными гражданами | Всего | в том числе обучающихся, являющихся иностранными гражданами | Всего | в том числе обучающихся, являющихся иностранными гражданами | |||||||
| 1 | 21.02.19 | Землеустройство | среднее профессиональное образование | очное | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 23 | 0 | 0 | |
| 2 | 21.02.20 | Прикладная геодезия | среднее профессиональное образование | очное | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 | 0 | |
| 3 | 35.02.05 | Агрономия | среднее профессиональное образование | очное | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 42 | 1 | 1 | |
| 4 | 35.02.05 | Агрономия (11 кл) | среднее профессиональное образование | очное | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | |
| 5 | 35.02.16 | Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования | среднее профессиональное образование | очное | 24 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 54 | 1 | 1 | |
| 6 | 36.02.01 | Ветеринария | среднее профессиональное образование | очное | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 102 | 0 | 0 | |
| 7 | 36.02.01 | Ветеринария (11 кл) | среднее профессиональное образование | очное | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | |
| 8 | 38.02.01 | Экономика и бухгалтерский учет (11 кл) | среднее профессиональное образование | очное | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 | 0 | |
| 9 | 38.02.01 | Экономика и бухгалтерский учет | среднее профессиональное образование | очное | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | |
| 10 | 38.02.07 | Банковское дело | среднее профессиональное образование | очное | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 | 0 | |
| 11 | 19.03.03 | Продукты питания животного происхождения | высшее образование бакалавриат | очное | 14 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 12 | 19.03.03 | Продукты питания животного происхождения | высшее образование бакалавриат | заочное | 21 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | |
| 13 | 20.03.02 | Природообустройство и водопользование | высшее образование бакалавриат | очное | 102 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | |
| 14 | 20.03.02 | Природообустройство и водопользование | высшее образование бакалавриат | заочное | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 42 | 0 | 0 | |
| 15 | 21.03.02 | Землеустройство и кадастры | высшее образование бакалавриат | очное | 87 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 2 | |
| 16 | 21.03.02 | Землеустройство и кадастры | высшее образование бакалавриат | заочное | 102 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 120 | 0 | 0 | |
| 17 | 23.03.03 | Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов | высшее образование бакалавриат | очное | 15 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | |
| 18 | 23.03.03 | Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов | высшее образование бакалавриат | заочное | 28 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 72 | 2 | 2 | |
| 19 | 35.03.01 | Лесное дело | высшее образование бакалавриат | очное | 52 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | |
| 20 | 35.03.01 | Лесное дело | высшее образование бакалавриат | заочное | 93 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 16 | 0 | 5 | |
| 21 | 35.03.03 | Агрохимия и агропочвоведение | высшее образование бакалавриат | очное | 59 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 4 | |
| 22 | 35.03.04 | Агрономия | высшее образование бакалавриат | очное | 171 | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 11 | |
| 23 | 35.03.04 | Агрономия | высшее образование бакалавриат | заочное | 121 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 27 | 2 | 3 | |
| 24 | 35.03.05 | Садоводство | высшее образование бакалавриат | очное | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 25 | 35.03.06 | Агроинженерия | высшее образование бакалавриат | очное | 394 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 | 3 | |
| 26 | 35.03.06 | Агроинженерия | высшее образование бакалавриат | заочное | 305 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 122 | 1 | 4 | |
| 27 | 35.03.07 | Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции | высшее образование бакалавриат | очное | 146 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | |
| 28 | 35.03.07 | Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции | высшее образование бакалавриат | заочное | 116 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 35 | 0 | 0 | |
| 29 | 35.03.11 | Гидромелиорация | высшее образование бакалавриат | очное | 88 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 3 | |
| 30 | 36.03.01 | Ветеринарно-санитарная экспертиза | высшее образование бакалавриат | очное | 45 | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 11 | |
| 31 | 36.03.01 | Ветеринарно-санитарная экспертиза | высшее образование бакалавриат | заочное | 71 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | 0 | 4 | |
| 32 | 36.05.01 | Ветеринария | высшее образование специалитет | очное | 370 | 24 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 24 | |
| 33 | 36.05.01 | Ветеринария | высшее образование специалитет | заочное | 80 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 33 | 1 | 7 | |
| 34 | 36.03.02 | Зоотехния | высшее образование бакалавриат | очное | 114 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | |
| 35 | 36.03.02 | Зоотехния | высшее образование бакалавриат | заочное | 90 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 18 | 0 | 0 | |
| 36 | 38.03.01 | Экономика | высшее образование бакалавриат | очное | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 59 | 0 | 0 | |
| 37 | 38.03.01 | Экономика | высшее образование бакалавриат | очно-заочное | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 54 | 1 | 1 | |
| 38 | 38.03.01 | Экономика | высшее образование бакалавриат | заочное | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 65 | 1 | 1 | |
| 39 | 38.03.02 | Менеджмент | высшее образование бакалавриат | очное | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 87 | 0 | 0 | |
| 40 | 38.03.02 | Менеджмент | высшее образование бакалавриат | очно-заочное | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 49 | 0 | 0 | |
| 41 | 38.03.02 | Менеджмент | высшее образование бакалавриат | заочное | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 60 | 0 | 0 | |
| 42 | 44.03.04 | Профессиональное обучение (Экономика и управление) | высшее образование бакалавриат | очное | 133 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | |
| 43 | 44.03.04 | Профессиональное обучение (Экономика и управление) | высшее образование бакалавриат | заочное | 24 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | |
| 44 | 20.04.02 | Природообустройство и водопользование | высшее образование магистратура | очное | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 45 | 20.04.02 | Природообустройство и водопользование | высшее образование магистратура | заочное | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | |
| 46 | 21.04.02 | Землеустройство и кадастры | высшее образование магистратура | очное | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 47 | 21.04.02 | Землеустройство и кадастры | высшее образование магистратура | заочное | 24 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 3 | 4 | |
| 48 | 35.04.01 | Лесное дело | высшее образование магистратура | очное | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | |
| 49 | 35.04.01 | Лесное дело | высшее образование магистратура | заочное | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | |
| 50 | 35.04.03 | Агрохимия и агропочвоведение | высшее образование магистратура | очное | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
| 51 | 35.04.04 | Агрономия | высшее образование магистратура | очное | 26 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 1 | 3 | |
| 52 | 35.04.04 | Агрономия | высшее образование магистратура | заочное | 19 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 25 | 1 | 1 | |
| 53 | 35.04.05 | Садоводство | высшее образование магистратура | очное | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 54 | 35.04.06 | Агроинженерия | высшее образование магистратура | очное | 48 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | |
| 55 | 35.04.06 | Агроинженерия | высшее образование магистратура | заочное | 29 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 1 | |
| 56 | 36.04.02 | Зоотехния | высшее образование магистратура | очное | 8 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | |
| 57 | 36.04.02 | Зоотехния | высшее образование магистратура | заочное | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | |
| 58 | 38.04.01 | Экономика | высшее образование магистратура | очное | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 | 0 | |
| 59 | 38.04.01 | Экономика | высшее образование магистратура | заочное | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 35 | 1 | 1 | |
| 60 | 06.06.01 | Биологические науки | высшее образование подготовка кадров высшей квалификации | очное | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 61 | 06.06.01 | Биологические науки | высшее образование подготовка кадров высшей квалификации | заочное | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | |
| 62 | 35.06.01 | Сельское хозяйство | высшее образование подготовка кадров высшей квалификации | очное | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 63 | 35.06.01 | Сельское хозяйство | высшее образование подготовка кадров высшей квалификации | заочное | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 2 | 2 | |
| 64 | 36.06.01 | Ветеринария и зоотехния | высшее образование подготовка кадров высшей квалификации | очное | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 65 | 36.06.01 | Ветеринария и зоотехния | высшее образование подготовка кадров высшей квалификации | заочное | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 1 | |
| 66 | 38.06.01 | Экономика | высшее образование подготовка кадров высшей квалификации | заочное | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | |
| 67 | 1.6.15 | Землеустройство, кадастр и мониторинг земель | высшее образование подготовка кадров высшей квалификации | очное | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | |
| 68 | 4.1.2 | Селекция, семеноводство и биотехнология растений | высшее образование подготовка кадров высшей квалификации | очное | 10 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | |
| 69 | 4.1.3 | Агрохимия, агропочвоведение, защита и карантин растений | высшее образование подготовка кадров высшей квалификации | очное | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 70 | 4.1.5 | Мелиорация, водное хозяйство и агрофизика | высшее образование подготовка кадров высшей квалификации | очное | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 71 | 4.2.1 | Патология животных, морфология, физиология, фармакология и токсикология | высшее образование подготовка кадров высшей квалификации | очное | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 72 | 4.2.3 | Инфекционные болезни и иммунология животных | высшее образование подготовка кадров высшей квалификации | очное | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
| 73 | 4.2.4 | Частная зоотехния, кормление, технологии приготовления кормов и производства продукции животноводства | высшее образование подготовка кадров высшей квалификации | очное | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | |
| 74 | 4.3.1 | Технологии, машины и оборудование для агропромышленного комплекса | высшее образование подготовка кадров высшей квалификации | очное | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 75 | 4.3.2 | Электротехнологии, электрооборудование и энергоснабжение агропромышленного комплекса | высшее образование подготовка кадров высшей квалификации | очное | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 76 | 5.2.3 | Региональная и отраслевая экономика | высшее образование подготовка кадров высшей квалификации | очное | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | |
| № | Код | Наименование профессии, специальности, направления подготовки | Уровень образования | Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности | Форма обучения | Результаты приема обучающихся за счет (количество человек): | Средняя сумма набранных баллов по всем вступительным испытаниям | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| бюджетных ассигнований федерального бюджета | бюджетов субъектов Российской Федерации | местных бюджетов | средств физических и (или) юридических лиц | |||||||
| 1 | 21.02.19 | Землеустройство | среднее профессиональное образование | очное | 0 | 0 | 0 | 23 | 3,9 | |
| 2 | 21.02.20 | Прикладная геодезия | среднее профессиональное образование | очное | 0 | 0 | 0 | 14 | 3,63 | |
| 3 | 35.02.05 | Агрономия | среднее профессиональное образование | очное | 20 | 0 | 0 | 27 | 4,17 | |
| 4 | 35.02.16 | Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования | среднее профессиональное образование | очное | 25 | 0 | 0 | 21 | 3,84 | |
| 5 | 36.02.01 | Ветеринария | среднее профессиональное образование | очное | 0 | 0 | 0 | 56 | 4,12 | |
| 6 | 38.02.01 | Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) | среднее профессиональное образование | очное | 0 | 0 | 0 | 16 | 4,12 | |
| 7 | 38.02 | Банковское дело | среднее профессиональное образование | очное | 0 | 0 | 0 | 11 | 3,77 | |
| 8 | 21.03.02 | Землеустройство и кадастры | высшее образование бакалавриат | заочное | 8 | 0 | 0 | 31 | 213 | |
| 9 | 23.03.03 | Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов | высшее образование бакалавриат | заочное | 0 | 0 | 0 | 27 | 184 | |
| 10 | 35.03.01 | Лесное дело | высшее образование бакалавриат | очное | 25 | 0 | 0 | 0 | 172 | |
| 11 | 35.03.01 | Лесное дело | высшее образование бакалавриат | заочное | 20 | 0 | 0 | 3 | 211 | |
| 12 | 35.03.03 | Агрохимия и агропочвоведение | высшее образование бакалавриат | очное | 25 | 0 | 0 | 0 | 167 | |
| 13 | 35.03.04 | Агрономия | высшее образование бакалавриат | очное | 50 | 0 | 0 | 0 | 160 | |
| 14 | 35.03.04 | Агрономия | высшее образование бакалавриат | заочное | 20 | 0 | 0 | 27 | 200 | |
| 15 | 35.03.06 | Агроинженерия | высшее образование бакалавриат | очное | 120 | 0 | 0 | 14 | 159 | |
| 16 | 35.03.06 | Агроинженерия | высшее образование бакалавриат | заочное | 50 | 0 | 0 | 42 | 224 | |
| 17 | 35.03.07 | Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции | высшее образование бакалавриат | очное | 43 | 0 | 0 | 0 | 189 | |
| 18 | 35.03.07 | Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции | высшее образование бакалавриат | заочное | 20 | 0 | 0 | 13 | 194 | |
| 19 | 35.03.11 | Гидромелиорация | высшее образование бакалавриат | очное | 30 | 0 | 0 | 1 | 160 | |
| 20 | 36.03.01 | Ветеринарно-санитарная экспертиза | высшее образование бакалавриат | очное | 15 | 0 | 0 | 1 | 173 | |
| 21 | 36.03.01 | Ветеринарно-санитарная экспертиза | высшее образование бакалавриат | заочное | 15 | 0 | 0 | 1 | 150 | |
| 22 | 36.05.01 | Ветеринария | высшее образование специалитет | очное | 90 | 0 | 0 | 1 | 172 | |
| 23 | 36.05.01 | Ветеринария | высшее образование специалитет | заочное | 17 | 0 | 0 | 4 | 202 | |
| 24 | 36.03.02 | Зоотехния | высшее образование бакалавриат | очное | 40 | 0 | 0 | 0 | 202 | |
| 25 | 36.03.02 | Зоотехния | высшее образование бакалавриат | заочное | 17 | 0 | 0 | 4 | 199 | |
| 26 | 38.03.01 | Экономика | высшее образование бакалавриат | очное | 0 | 0 | 0 | 21 | 158 | |
| 27 | 38.03.01 | Экономика | высшее образование бакалавриат | очно-заочное | 0 | 0 | 0 | 14 | 193 | |
| 28 | 38.03.02 | Менеджмент | высшее образование бакалавриат | очное | 0 | 0 | 0 | 21 | 145 | |
| 29 | 38.03.02 | Менеджмент | высшее образование бакалавриат | очно-заочное | 0 | 0 | 0 | 22 | 189 | |
| 30 | 44.03.04 | Профессиональное обучение (Экономика и управление) | высшее образование бакалавриат | очное | 50 | 0 | 0 | 1 | 158 | |
| 31 | 44.03.04 | Профессиональное обучение (Экономика и управление) | высшее образование бакалавриат | заочное | 25 | 0 | 0 | 4 | 196 | |
| 32 | 20.04.02 | Природообустройство и водопользование | высшее образование магистратура | заочное | 8 | 0 | 0 | 2 | 71 | |
| 33 | 35.04.04 | Агрономия | высшее образование магистратура | очное | 13 | 0 | 0 | 6 | 61 | |
| 34 | 35.04.04 | Агрономия | высшее образование магистратура | заочное | 10 | 0 | 0 | 18 | 43 | |
| 35 | 35.04.06 | Агроинженерия | высшее образование магистратура | очное | 20 | 0 | 0 | 11 | 78 | |
| 36 | 35.04.06 | Агроинженерия | высшее образование магистратура | заочное | 16 | 0 | 0 | 10 | 54 | |
| 37 | 36.04.02 | Зоотехния | высшее образование магистратура | заочное | 8 | 0 | 0 | 1 | 71 | |
| 38 | 38.04.01 | Экономика | высшее образование магистратура | заочное | 0 | 0 | 0 | 15 | 71 | |
| 39 | 1.6.15 | Землеустройство, кадастр и мониторинг земель | высшее образование подготовка кадров высшей квалификации | очное | 0 | 0 | 0 | 1 | 93,0 | |
| 40 | 4.1.2 | Селекция, семеноводство и биотехнология растений | высшее образование подготовка кадров высшей квалификации | очное | 2 | 0 | 0 | 0 | 73,5 | |
| 41 | 4.1.3 | Агрохимия, агропочвоведение, защита растений и карантин растений | высшее образование подготовка кадров высшей квалификации | очное | 1 | 0 | 0 | 2 | 89,0 | |
| 42 | 4.2.1 | Патология животных, морфология, физиология, фармакология и токсикология | высшее образование подготовка кадров высшей квалификации | очное | 1 | 0 | 0 | 0 | 91,3 | |
| 43 | 4.2.4 | Частная зоотехния, кормление, технологии приготовления кормов и производства продуктов животноводства | высшее образование подготовка кадров высшей квалификации | очное | 1 | 0 | 0 | 1 | 78,2 | |
| 44 | 5.2.3 | Региональная и отраслевая экономика | высшее образование подготовка кадров высшей квалификации | очное | 0 | 0 | 0 | 2 | 70,0 | |
| № | Код | Наименование профессии, специальности, направления подготовки | Уровень образования | Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности | Форма обучения | Численность обучающихся, переведенных в другие образовательные организации | Численность обучающихся, переведенных из других образовательных организаций | Численность восстановленных обучающихся | Численность отчисленных обучающихся |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 21.02.19 | Землеустройство | среднее профессиональное образование | очное | |||||
| 2 | 21.02.20 | Прикладная геодезия | среднее профессиональное образование | очное | |||||
| 3 | 35.02.05 | Агрономия | среднее профессиональное образование | очное | 3 | ||||
| 4 | 35.02.05 | Агрономия (11 кл) | среднее профессиональное образование | очное | 4 | ||||
| 5 | 35.02.16 | Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования | среднее профессиональное образование | очное | 3 | 2 | |||
| 6 | 36.02.01 | Ветеринария | среднее профессиональное образование | очное | 2 | 1 | |||
| 7 | 36.02.01 | Ветеринария (11 кл) | среднее профессиональное образование | очное | 1 | ||||
| 8 | 38.02.01 | Экономика и бухгалтерский учет (11 кл) | среднее профессиональное образование | очное | |||||
| 9 | 38.02.01 | Экономика и бухгалтерский учет | среднее профессиональное образование | очное | |||||
| 10 | 38.02.07 | Банковское дело | среднее профессиональное образование | очное | |||||
| 11 | 19.03.03 | Продукты питания животного происхождения | высшее образование бакалавриат | очное | |||||
| 12 | 19.03.03 | Продукты питания животного происхождения | высшее образование бакалавриат | заочное | |||||
| 13 | 20.03.02 | Природообустройство и водопользование | высшее образование бакалавриат | очное | |||||
| 14 | 20.03.02 | Природообустройство и водопользование | высшее образование бакалавриат | заочное | 1 | ||||
| 15 | 21.03.02 | Землеустройство и кадастры | высшее образование бакалавриат | очное | |||||
| 16 | 21.03.02 | Землеустройство и кадастры | высшее образование бакалавриат | заочное | |||||
| 17 | 23.03.03 | Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов | высшее образование бакалавриат | очное | |||||
| 18 | 23.03.03 | Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов | высшее образование бакалавриат | заочное | 1 | ||||
| 19 | 35.03.01 | Лесное дело | высшее образование бакалавриат | очное | |||||
| 20 | 35.03.01 | Лесное дело | высшее образование бакалавриат | заочное | |||||
| 21 | 35.03.03 | Агрохимия и агропочвоведение | высшее образование бакалавриат | очное | 1 | ||||
| 22 | 35.03.04 | Агрономия | высшее образование бакалавриат | очное | |||||
| 23 | 35.03.04 | Агрономия | высшее образование бакалавриат | заочное | 2 | ||||
| 24 | 35.03.05 | Садоводство | высшее образование бакалавриат | очное | |||||
| 25 | 35.03.06 | Агроинженерия | высшее образование бакалавриат | очное | |||||
| 26 | 35.03.06 | Агроинженерия | высшее образование бакалавриат | заочное | 7 | 3 | |||
| 27 | 35.03.07 | Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции | высшее образование бакалавриат | очное | |||||
| 28 | 35.03.07 | Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции | высшее образование бакалавриат | заочное | 1 | 3 | |||
| 29 | 35.03.11 | Гидромелиорация | высшее образование бакалавриат | очное | |||||
| 30 | 36.03.01 | Ветеринарно-санитарная экспертиза | высшее образование бакалавриат | очное | |||||
| 31 | 36.03.01 | Ветеринарно-санитарная экспертиза | высшее образование бакалавриат | заочное | 1 | ||||
| 32 | 36.05.01 | Ветеринария | высшее образование специалитет | очное | |||||
| 33 | 36.05.01 | Ветеринария | высшее образование специалитет | заочное | |||||
| 34 | 36.03.02 | Зоотехния | высшее образование бакалавриат | очное | 4 | ||||
| 35 | 36.03.02 | Зоотехния | высшее образование бакалавриат | заочное | 2 | 1 | |||
| 36 | 38.03.01 | Экономика | высшее образование бакалавриат | очное | |||||
| 37 | 38.03.01 | Экономика | высшее образование бакалавриат | очное- заочное | 1 | 1 | |||
| 38 | 38.03.01 | Экономика | высшее образование бакалавриат | заочное | 3 | ||||
| 39 | 38.03.02 | Менеджмент | высшее образование бакалавриат | очное | 2 | ||||
| 40 | 38.03.02 | Менеджмент | высшее образование бакалавриат | очное - заочное | |||||
| 41 | 38.03.02 | Менеджмент | высшее образование бакалавриат | заочное | 2 | ||||
| 42 | 44.03.04 | Профессиональной обучение (по отраслям) | высшее образование бакалавриат | очное | |||||
| 43 | 44.03.04 | Профессиональной обучение (по отраслям) | высшее образование бакалавриат | заочное | |||||
| 44 | 20.04.02 | Природообустройство и водопользование | высшее образование магистратура | очное | |||||
| 45 | 20.04.02 | Природообустройство и водопользование | высшее образование магистратура | заочное | |||||
| 46 | 21.04.02 | Землеустройство и кадастры | высшее образование магистратура | очное | |||||
| 47 | 21.04.02 | Землеустройство и кадастры | высшее образование магистратура | заочное | 1 | ||||
| 48 | 35.04.01 | Лесное дело | высшее образование магистратура | очное | |||||
| 49 | 35.04.01 | Лесное дело | высшее образование магистратура | заочное | |||||
| 50 | 35.04.03 | Агрохимия и агропочвоведение | высшее образование магистратура | очное | |||||
| 51 | 35.04.04 | Агрономия | высшее образование магистратура | очное | |||||
| 52 | 35.04.04 | Агрономия | высшее образование магистратура | заочное | |||||
| 53 | 35.04.05 | Садоводство | высшее образование магистратура | очное | |||||
| 54 | 35.04.06 | Агроинженерия | высшее образование магистратура | очное | |||||
| 55 | 35.04.06 | Агроинженерия | высшее образование магистратура | заочное | 2 | ||||
| 56 | 36.04.02 | Зоотехния | высшее образование магистратура | очное | |||||
| 57 | 36.04.02 | Зоотехния | высшее образование магистратура | заочное | |||||
| 58 | 38.04.01 | Экономика | высшее образование магистратура | очное | |||||
| 59 | 38.04.01 | Экономика | высшее образование магистратура | заочное | |||||
| 60 | 38.04.02 | Менеджмент | высшее образование магистратура | очное | |||||
| 61 | 38.04.02 | Менеджмент | высшее образование магистратура | заочное | |||||
| 62 | 06.06.01 | Биологические науки | высшее образование подготовка кадров высшей квалификации | очное | |||||
| 63 | 06.06.01 | Биологические науки | высшее образование подготовка кадров высшей квалификации | заочное | |||||
| 64 | 35.06.01 | Сельское хозяйство | высшее образование подготовка кадров высшей квалификации | очное | |||||
| 65 | 35.06.01 | Сельское хозяйство | высшее образование подготовка кадров высшей квалификации | заочное | |||||
| 66 | 36.06.01 | Ветеринария и зоотехния | высшее образование подготовка кадров высшей квалификации | очное | |||||
| 67 | 36.06.01 | Ветеринария и зоотехния | высшее образование подготовка кадров высшей квалификации | заочное | |||||
| 68 | 38.06.01 | Экономика | высшее образование подготовка кадров высшей квалификации | заочное | |||||
| 69 | 1.6.15 | Землеустройство, кадастр и мониторинг земель | высшее образование подготовка кадров высшей квалификации | очное | |||||
| 70 | 4.1.2 | Селекция, семеноводство и биотехнология растений | высшее образование подготовка кадров высшей квалификации | очное | |||||
| 71 | 4.1.3 | Агрохимия, агропочвоведение, защита и карантин растений | высшее образование подготовка кадров высшей квалификации | очное | |||||
| 72 | 4.1.5 | Мелиорация, водное хозяйство и агрофизика | высшее образование подготовка кадров высшей квалификации | очное | |||||
| 73 | 4.2.1 | Патология животных, морфология, физиология, фармакология и токсикология | высшее образование подготовка кадров высшей квалификации | очное | |||||
| 74 | 4.2.3 | Инфекционные болезни и иммунология животных | высшее образование подготовка кадров высшей квалификации | очное | |||||
| 75 | 4.2.4 | Частная зоотехния, кормление, технологии приготовления кормов и производства продукции животноводства | высшее образование подготовка кадров высшей квалификации | очное | |||||
| 76 | 4.3.1 | Технологии, машины и оборудование для агропромышленного комплекса | высшее образование подготовка кадров высшей квалификации | очное | |||||
| 77 | 4.3.2 | Электротехнологии, электрооборудование и энергоснабжение агропромышленного комплекса | высшее образование подготовка кадров высшей квалификации | очное | |||||
| 78 | 5.2.3 | Региональная и отраслевая экономика | высшее образование подготовка кадров высшей квалификации | очное |
Программы бакалавриата, магистратуры, подготовки кадров высшей квалификации (аспирантуры) не реализуются в связи с отсутствием контингента.
| № | Код | Наименование профессии, специальности, направления подготовки | Уровень образования | Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности | Перечень научных направлений, в рамках которых ведется научная (научно-исследовательская) деятельность | Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности | Сведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 19.03.03 | Продукты питания животного происхождения | бакалавриат | Применение инструментов управления качества и пищевой безопасности. Разработка рецептуры йогурта функционального назначения | Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности - 4 чел. Количество изданных учебно-методических пособий – 4. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 6. Количество зданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 5. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно- педагогического работника организации - тыс. руб. | Научно-исследовательская база | |
| 2 | 20.03.02 | Природообустройство и водопользование | бакалавриат | Изучение влияния капельного орошения на водно-физические свойства почв в садах лесостепной зоны юга Западной Сибири Изучение состояния систем водоснабжения сельских населенных пунктов Алтайского края Изучение состояния мелиоративных систем Алтайского края Влияние антропогенного воздействия на русловые процессы в равнинных реках Оценка экологического состояния водных объектов Алтайского края Очистка поверхностного стока урбанизированных территорий г. Барнаула Роль снежной мелиорации в оптимизации агроландшафтов Приобья Алтая Изучение методов биологической рекультивации полигонов твердых коммунальных отходов | Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 20 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно-исследовательской деятельности: 24 чел. Количество студентов, принимающих участие в конференциях за последний год: 24 чел. Количество публикаций студентов за последний год: 26 шт. Количество статей в изданиях, рекомендованных ВАК за последний год: 13 шт. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год: 2 шт. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ за последний год: 45 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): тыс. руб. Договор на выполнение научно-исследовательской работы по теме «Геологические исследования на Тигирекском участке ФГБУ «Государственный заповедник «Тигирекский». Объём финансирования – 55000 руб. | Научно-исследовательская база | |
| 3 | 21.03.02 | Землеустройство и кадастры | бакалавриат | Методы обработки данных дистанционного зондирования и построения цифровых моделей местности Методы уравнивания геодезических измерений, полученных с помощью спутниковых систем GPS и ГЛОНАСС Мониторинг процессов деградации почвенного и растительного покрова с использованием материалов дистанционного зондирования и ГИС-технологий Исследование современного эколого-хозяйственного состояния сельских территорий Алтайского края для решения проблем устойчивого развития Рациональное использование земельных ресурсов Алтайского края Оценка земли и иной недвижимости Управление водными ресурсами в рамках концепции устойчивого развития региона Оценка экологического состояния водных объектов Алтайского края | Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 13 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 47 чел. Количество студентов, принимающих участие в конференциях за последний год: 47 чел. Количество публикаций студентов за последний год: 37 шт. Количество статей в изданиях, рекомендованных ВАК за последний год: 16 шт. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год: 3 шт. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ за последний год: 87 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 50 тыс. руб. | Научно-исследовательская база | |
| 4 | 23.03.03 | Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов | бакалавриат | Повышение показателей надежности и эффективности дизелей и их агрегатов. Технологии и средства упрочнения почвообрабатывающих органов сельскохозяйственных машин нанесением боридных покрытий при ТВЧ-нагреве. Применение метода вихревых токов в измерительных программ-но-аппаратных комплексах для контроля толщины непроводящих покрытий на ферромагнитных и неферромагнитых основаниях. Развитие теории вибрационных машин различного целевого назначения для разработок высокоэффективных технологических процессов в агропромышленном комплексе Обоснование, разработка и внедрение ресурсосберегающих технологий и технических средств для приготовления кормов Механико-технологические основы повышения эффективности мельниц путем их модернизации Механико-технологические основы повышения эффективности работы машин и аппаратов для переработки с/х продукции». Изучение гидрологических и гидрофизических процессов в водных объектах и на водосборах Сибири и их математическое моделирование для стратегии водопользования и охраны водных ресурсов Разработка энергоресурсосберегающих технологий и тех. средств для возделывания с.х. культур и послеуборочной обработки Разработка и совершенствование электромеханических для технологических процессов АПК Разработка и совершенствование ультразвуковых преобразователей для неразрушающего контроля волокон животного и растительного происхождения в агропромышленном комплексе | Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности - 48 чел. Количество изданных учебно-методических пособий – 16. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 25. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 69. Количество зданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 29. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации - тыс. руб. | Научно-исследовательская база | |
| 5 | 35.03.01 | Лесное дело | бакалавриат | Роль растительного покрова и гидротермического режима почв в возобновлении сосны обыкновенной (Pinus sylvestris) на разных стадиях пирогенной сукцессии в ленточных борах Алтайского края - История изучения растительного и почвенного покрова в ленточных борах Западной Сибири | Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности - 10 чел. Количество изданных учебно-методических пособий – 2. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – . Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 22. Количество зданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 3. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно- педагогического работника организации – 70 тыс. руб. | Научно-исследовательская база | |
| 6 | 35.03.03 | Агрохимия и агропочвоведение | бакалавриат | Изучение почв Западной Сибири, разработка основ их рационального использования, оценки деградационных процессов и опустынивания, оценка состояния и прогнозирования почвенного плодородия и его управления в условиях современных агроландшафтов - Изучение особенностей почвообразования и антропогенной трансформации почв Западной Сибири и их оценка и картография - Разработка экологического состояния почв агроландшафтов, режимов их использования - Изучение агрохимического состояния почв, режимов питательных веществ в почвах и эффективность химизации и оптимизации минерального питания под различные сельскохозяйственные культуры - Изучение гумусного состояния почв природно-климатических зон - Исследование влияния антропогенной нагрузки на почвенный покров Алтайского края - Изучение влияния сидератов на агрохимические и агрофизические свойства черноземов по почвенным зонам Алтайского края - Разработка составов ОМУ (органо-минеральных удобрений) на основе навоза КРС и навозных стоков свинокомплексов - Разработка Красной книги почв Алтайского края - Проведение научных исследований по экологизации земледелия на основе минимализации обработки почвы, совершенствования севооборотов и биологической системы воспроизводства плодородия в степной зоне Алтайского края - Исследования антропогенного влияния на изменения почв и почвенного покрова естественных биоценозов черноземных зон Алтайских равнин и Предгорных районов Алтая - Биохимические аспекты трансформации лесных почв в условиях техногенеза - Математическое моделирование региональных эталонов естественных и агрогенных почв Алтайского края - Сохранение и воспроизводство плодородия каштановых почв сухой степи Алтая на агроэкологической основе для поддержания стабильности и продуктивности агробиоценозов | - Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности - 10 чел. Количество изданных учебно-методических пособий – 5. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 3. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 31. Количество изданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 15. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно- педагогического работника организации – 171 тыс. руб. | Научно-исследовательская база | |
| 7 | 35.03.04 | Агрономия | бакалавриат | - Разработка технологии применения препаратов, полученных из карбоксиметилированного растительного сырья в качестве регуляторов роста сельскохозяйственных культур - Биологический способ регулирования плодородия сезонно-мерзлотных почв Оценка сортов полевых культур (ячмень яровой, овёс, пшеница яровая, подсолнечник), корнеплодных культур (морковь столовая, свёкла столовая), и картофеля по хозяйственно-ценным признакам на адаптивность и стабильность в условиях различных экологических зон - Влияние различных агротехнических приемов, средств защиты и регуляторов роста на продуктивность полевых культур в условиях умеренно-засушливой колочной степи Алтайского края - Влияние микробных препаратов и микоризы на рост, развитие и формирование урожайности сельскохозяйственных культур - Исследование подходов биологизации сельскохозяйственного производства для создания устойчивого органического земледелия в Алтайском крае | Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 44 чел. Количество изданных учебно-методических пособий – 12. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 6. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 82. Количество изданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 15. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно- педагогического работника организации – 171 тыс. руб. | Научно-исследовательская база | |
| 8 | 35.03.05 | Садоводство | бакалавриат | Совершенствование элементов технологий возделывания овощных культур - Совершенствование технологии возделывания плодовых и овощных культур - Проведение экологического сортоиспытания плодовых, овощных и цветочных культур | Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности - 10 чел. Количество изданных учебно-методических пособий – 4. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 1. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 10. Количество зданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 3. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно- педагогического работника организации – 171 тыс. руб. | Научно-исследовательская база | |
| 9 | 35.03.06 | Агроинженерия | бакалавриат | Повышение показателей надежности и эффективности дизелей и их агрегатов. Технологии и средства упрочнения почвообрабатывающих органов сельскохозяйственных машин нанесением боридных покрытий при ТВЧ-нагреве. Применение метода вихревых токов в измерительных программ-но-аппаратных комплексах для контроля толщины непроводящих покрытий на ферромагнитных и неферромагнитых основаниях. Развитие теории вибрационных машин различного целевого назначения для разработок высокоэффективных технологических процессов в агропромышленном комплексе Обоснование, разработка и внедрение ресурсосберегающих технологий и технических средств для приготовления кормов Механико-технологические основы повышения эффективности мельниц путем их модернизации Механико-технологические основы повышения эффективности работы машин и аппаратов для переработки с/х продукции». Изучение гидрологических и гидрофизических процессов в водных объектах и на водосборах Сибири и их математическое моделирование для стратегии водопользования и охраны водных ресурсов Разработка энергоресурсосберегающих технологий и тех. средств для возделывания с.х. культур и послеуборочной обработки Разработка и совершенствование электромеханических для технологических процессов АПК Разработка и совершенствование ультразвуковых преобразователей для неразрушающего контроля волокон животного и растительного происхождения в агропромышленном комплексе | - Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности - 48 чел. Количество изданных учебно-методических пособий – 16. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 25. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 69. Количество зданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 29. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации - тыс. руб. | Научно-исследовательская база | |
| 10 | 35.03.07 | Технология производства и переработки с.-х. продукции | бакалавриат | Совершенствование технологии производства яиц и мяса птицы. Совершенствование технологии свиноводства и производства свинины. Совершенствование технологий производства и переработки продукции животноводства. Инновационные технологии производства и переработки продукции. Технология производства и оценка качества молочных продуктов с растительными компонентами. Совершенствование технологии производства свинины. | Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности - 14 чел. Количество изданных учебно-методических пособий – 7. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 1. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 16. Количество зданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 6. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации - тыс. руб. | Научно-исследовательская база | |
| 11 | 36.03.01 | Ветеринарно-санитарная экспертиза | бакалавриат | Ветеринарно-санитарный контроль и ветеринарно-санитарная экспертиза продукции животного и растительного происхождения на предприятиях по убою, хранению и переработке продукции (Кроневальд О.В., Лунева Н.А.) | Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности - 9 чел. Количество публикаций преподавателей в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 2. Количество изданий в журналах, в том числе включенных в Перечень ВАК– 1. Количество студентов, принявших участие в научно-исследовательской деятельности – 13. Количество публикаций студентов в научных сборниках, включённых в РИНЦ- 4. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации - тыс. руб. | Научно-исследовательская база | |
| 12 | 36.03.02 | Зоотехния | бакалавриат | Сравнительное изучение морфо физиологических, биохимических, иммунологических особенностей организма продуктивных сельскохозяйственных и диких животных в зависимости от вида, пола, возраста иусловий обитания. Взаимосвязь молочной продуктивности и экстерьера первотёлок красной степной породы кулундинского типа АО ПЗ «Бурлинский. Совершенствование технологии производства продукции пчеловодства. Совершенствование технологии производства продукции пантового оленеводства, рыбоводства Совершенствование технологии кормления сельскохозяйственных животных и птиц. Продуктивные и некоторые биологические особенности с-х животных и птицы при использовании в рационе нетрадиционных кормов и добавок | Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности - 18 чел. Количество изданных учебно-методических пособий – 6. Количество публикации в изданиях,индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 2. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 20. Количество зданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 7. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно- педагогического работника организации - тыс. руб. | Научно-исследовательская база | |
| 13 | 36.05.01 | Ветеринария | специалитет | Особенности эпизоотологии и оптимизация профилактических мероприятий при инфекционных болезнях сельскохозяйственных, домашних и диких животных (Барышников П.И.). Система мероприятий по борьбе с паразитарными болезнями животных (Понамарёв Н.М., Кравченко И.А.). Лейкоз крупного рогатого скота (Разумовская В.В.) Органопатология животных Алтайского края (Жуков В.М.) Разработка новых и усовершенствование имеющихся способов лечения хирургических патологий у животных (Медведева Л.В.) Профилактика послеоперационных осложнений в ветеринарной абдоминальной хирургии (Медведева Л.В.) Инновационные технологии в разведении сельскохозяйственных животных (Плешакова И.Н.) Эффективность применения пробиотиков в ветеринарии (Эленшлегер А.А.) Нарушение обмена веществ продуктивных животных (Требухов А.В.). | Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности - 24 чел. Количество изданных монографий научно-педагогических работников образовательной организации по всем научным направлениям за последний год – 2. Количество изданных учебников – 2. Количество патентов, полученных на разработки за последний год – 2. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science -3, Scopus - 5 за последний год. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 21. Количество изданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 34. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации - тыс. руб. | Научно-исследовательская база | |
| 14 | 38.03.01 | Экономика | бакалавриат | Совершенствование финансово-кредитного механизма в современных условиях. Математическое моделирование как метод создания современных компьютерных систем и технологий принятия решений в различных областях. привлекательность сельских территорий Алтайского края для развития малого бизнеса. Финансово-кредитные инструменты устойчивого развития аграрного сектора экономики Алтайского края Совершенствование учета, анализа и контроля как элементов экономической безопасности Совершенствование организационно-экономического механизма развития АПК Алтайского края | Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности - 30 чел. Количество изданных учебно-методических пособий – 25. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 387. Количество изданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 115. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно- педагогического работника организации - 110 тыс. руб. | Научно-исследовательская база | |
| 15 | 38.03.02 | Менеджмент | бакалавриат | Организационно-экономический механизм аграрной реформы в условиях Алтайского края. Повышение конкурентоспособности агропромышленного производства в условиях совершенствования экономического механизма хозяйствования .Экономическая оценка потенциала агропромышленного комплекса Алтайского края. Формирование инфраструктуры развития сельскохозяйственного предпринимательства региона | Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности - 30 чел. Количество изданных учебно-методических пособий – 25. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 387. Количество изданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 115. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно- педагогического работника организации - 110 тыс. руб. | Научно-исследовательская база | |
| 16 | 38.03.04 | Государственное и муниципальное управление | бакалавриат | Кадровое обеспечение агропромышленного комплекса региона. Социально-экономический потенциал муниципальных образований. Анализ перспективных направлений развития экономики муниципального образования в контексте Стратегии развития Алтайского края с использованием информационных технологий | Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности - 30 чел. Количество изданных учебно-методических пособий – 25. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 387. Количество изданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 115. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно- педагогического работника организации - 110 тыс. руб. | Научно-исследовательская база | |
| 17 | 38.03.07 | Товароведение | бакалавриат | Развитие логистической инфраструктуры агроориентированного региона в условиях локализации производства экологические чистого сельскохозяйственного сырья и продуктов его переработки. Техника и технологии пищевых производств. Продвижение сельскохозяйственной продукции на рынке АПК региона | Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности - 30 чел. Количество изданных учебно-методических пособий – 25. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 387. Количество изданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 115. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно- педагогического работника организации - 110 тыс. руб | Научно-исследовательская база | |
| 18 | 44.03.04 | Профессиональное обучение(по отраслям) | бакалавриат | Совершенствование организационно-экономического механизма развития АПК Алтайского края Математическое моделирование как метод создания современных компьютерных систем и технологий принятия решений в различных областях. Инвестиционная привлекательность сельских территорий Алтайского края для развития малого бизнеса. Финансово-кредитные инструменты устойчивого развития аграрного сектора экономики Алтайского края Совершенствование учета, анализа и контроля как элементов экономической безопасности | Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности - 30 чел. Количество изданных учебно-методических пособий – 25. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 387. Количество изданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 115. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно- педагогического работника организации - 110 тыс. руб. | Научно-исследовательская база | |
| 19 | 20.04.02 | Природообустройство и водопользование | магистратура | Геоэкологическая оценка природно-хозяйственных систем Кемеровской области (на примере Новокузнецкого района) Оценка водно-физических свойств почв для капельного орошения в условиях Алтайского Приобъя Использование цифровых технологий при проектировании и эксплуатации водопроводов Изучение экологического состояния малых рек Алтайского края | Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 4 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно-исследовательской деятельности: 4 чел. Количество студентов, принимающих участие в конференциях за последний год: 4 чел. Количество публикаций студентов за последний год: 3 шт. Количество статей в изданиях, рекомендованных ВАК за последний год: 7 шт. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год: 2 шт. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ за последний год: 37 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): тыс. руб. - нет | Научно-исследовательская база | |
| 20 | 21.04.02 | Землеустройство и кадастры | магистратура | Методы обработки данных дистанционного зондирования и построения цифровых моделей местности Методы обработки и уравнивания геодезических измерений Мониторинг процессов деградации почвенного и растительного покрова с использованием материалов дистанционного зондирования и ГИС-технологий | Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 6 чел. Количество студентов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 10 чел. Количество студентов, принимающих участие в конференциях за последний год: 10 чел. Количество публикаций студентов за последний год: 18 шт. Количество статей в изданиях, рекомендованных ВАК: 12 шт. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus: 2 шт. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ: 44 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 55 тыс. руб. | Научно-исследовательская база | |
| 21 | 35.04.01 | Лесное дело | магистратура | Роль растительного покрова и гидротермического режима почв в возобновлении сосны обыкновенной (Pinus sylvestris) на разных стадиях пирогенной сукцессии в ленточных борах Алтайского края - История изучения растительного и почвенного покрова в ленточных борах Западной Сибири | - Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности - 10 чел. Количество изданных учебно-методических пособий – 2. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год –. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 22. Количество зданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 3. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно- педагогического работника организации – 70 тыс. руб. | Научно-исследовательская база | |
| 22 | 35.04.03 | Агрохимия и агропочвоведение | магистратура | Изучение почв Западной Сибири, разработка основ их рационального использования, оценки деградационных процессов и опустынивания, оценка состояния и прогнозирования почвенного плодородия и его управления в условиях современных агроландшафтов - Изучение особенностей почвообразования и антропогенной трансформации почв Западной Сибири и их оценка и картография - Разработка экологического состояния почв агроландшафтов, режимов их использования - Изучение агрохимического состояния почв, режимов питательных веществ в почвах и эффективность химизации и оптимизации минерального питания под различные сельскохозяйственные культуры - Изучение гумусного состояния почв природно-климатических зон - Исследование влияния антропогенной нагрузки на почвенный покров Алтайского края - Изучение влияния сидератов на агрохимические и агрофизические свойства черноземов по почвенным зонам Алтайского края - Разработка составов ОМУ (органо-минеральных удобрений) на основе навоза КРС и навозных стоков свинокомплексов - Разработка Красной книги почв Алтайского края - Проведение научных исследований по экологизации земледелия на основе минимализации обработки почвы, совершенствования севооборотов и биологической системы воспроизводства плодородия в степной зоне Алтайского края - Исследования антропогенного влияния на изменения почв и почвенного покрова естественных биоценозов черноземных зон Алтайских равнин и Предгорных районов Алтая - Биохимические аспекты трансформации лесных почв в условиях техногенеза - Математическое моделирование региональных эталонов естественных и агрогенных почв Алтайского края - Сохранение и воспроизводство плодородия каштановых почв сухой степи Алтая на агроэкологической основе для поддержания стабильности и продуктивности агробиоценозов | Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности - 10 чел. Количество изданных учебно-методических пособий – 5. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 3. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 31. Количество изданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 15. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно- педагогического работника организации – 171 тыс. руб | Научно-исследовательская база | |
| 23 | 35.04.04 | Агрономия | магистратура | - Разработка технологии применения препаратов, полученных из карбоксиметилированного растительного сырья в качестве регуляторов роста сельскохозяйственных культур - Биологический способ регулирования плодородия сезонно-мерзлотных почв Оценка сортов полевых культур (ячмень яровой, овёс, пшеница яровая, подсолнечник), корнеплодных культур (морковь столовая, свёкла столовая), и картофеля по хозяйственно-ценным признакам на адаптивность и стабильность в условиях различных экологических зон - Влияние различных агротехнических приемов, средств защиты и регуляторов роста на продуктивность полевых культур в условиях умеренно-засушливой колочной степи Алтайского края - Влияние микробных препаратов и микоризы на рост, развитие и формирование урожайности сельскохозяйственных культур - Исследование подходов биологизации сельскохозяйственного производства для создания устойчивого органического земледелия в Алтайском крае | Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности - 10 чел. Количество изданных учебно-методических пособий – 12. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 6. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 82. Количество изданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 15. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно- педагогического работника организации – 171 тыс. руб. | Научно-исследовательская база | |
| 24 | 35.04.05 | Садоводство | магистратура | Совершенствование элементов технологий возделывания овощных культур - Совершенствование технологии возделывания плодовых и овощных культур - Проведение экологического сортоиспытания плодовых, овощных и цветочных культур | Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности - 10 чел. Количество изданных учебно-методических пособий – 4. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 1. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 10. Количество зданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 3. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно- педагогического работника организации – 171 тыс. руб | Научно-исследовательская база | |
| 25 | 35.04.06 | Агроинженерия | магистратура | Повышение показателей надежности и эффективности дизелей и их агрегатов. Технологии и средства упрочнения почвообрабатывающих органов сельскохозяйственных машин нанесением боридных покрытий при ТВЧ-нагреве. Применение метода вихревых токов в измерительных программ-но-аппаратных комплексах для контроля толщины непроводящих покрытий на ферромагнитных и неферромагнитых основаниях. Развитие теории вибрационных машин различного целевого назначения для разработок высокоэффективных технологических процессов в агропромышленном комплексе Обоснование, разработка и внедрение ресурсосберегающих технологий и технических средств для приготовления кормов Механико-технологические основы повышения эффективности мельниц путем их модернизации Механико-технологические основы повышения эффективности работы машин и аппаратов для переработки с/х продукции». Изучение гидрологических и гидрофизических процессов в водных объектах и на водосборах Сибири и их математическое моделирование для стратегии водопользования и охраны водных ресурсов Разработка энергоресурсосберегающих технологий и тех. средств для возделывания с.х. культур и послеуборочной обработки Разработка и совершенствование электромеханических для технологических процессов АПК Разработка и совершенствование ультразвуковых преобразователей для неразрушающего контроля волокон животного и растительного происхождения в агропромышленном комплексе | Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности - 48 чел. Количество изданных учебно-методических пособий – 16. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 25. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 69. Количество зданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 29. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации - тыс. руб. | Научно-исследовательская база | |
| 26 | 36.04.02 | Зоотехния | магистратура | Поиск генов-кандидатов, ассоциированных с шерстной, мясной и молочной продуктивностью овец западно- сибирской породы. Оценка благополучия овец западно- сибирской мясной породы в условиях ООО «Маяк» Родинского района Алтайского края. Совершенствование племенных и продуктивных качеств пород крупного рогатого скота в Алтайском крае | Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности - 2 чел. Количество изданных учебно-методических пособий – 2. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 3. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 6. Количество зданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 4. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно- педагогического работника организации - тыс. руб. | Научно-исследовательская база | |
| 27 | 38.04.01 | Экономика | магистратура | Исследование проблем и механизмов развития региональных АПК, интеграционных процессов, размещения и специализации, кооперации в сельском хозяйстве, инновационно-кластерного развития территорий, агропромышленного комплекса России и региона, проблем диверсификации, развития сельских территорий. Ресурсный потенциал и перспективы производства экологически чистой продукции сельского хозяйства в регионе с позиций экосистемного подхода и управления, развитие экспорто ориентированного сельского хозяйства. Разработка концепции развития органического сельского хозяйства на основе прогрессивных методов и технологий Совершенствование финансово-кредитного механизма в современных условиях | Научно-исследовательская база | ||
| 28 | 38.04.02 | Менеджмент | магистратура | Разработка концепции развития органического сельского хозяйства на основе прогрессивных методов и технологий. Прогнозирование устойчивого социально-экономического развития сельских территорий и локальных рынков в условиях государственно-частного партнерства Устойчивое развитие сельских территорий и отраслевых локальных рынков агроориентированного региона в условиях территориально-производственной локализации | Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности - 30 чел. Количество изданных учебно-методических пособий – 25. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 387. Количество изданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 115. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно- педагогического работника организации - 110 тыс. руб. | Научно-исследовательская база | |
| 29 | 1.6 | Науки о Земле, Землеустройство, кадастр, мониторинг земель | подготовка кадров высшей квалификации (аспирантура) | Разработка методики совершенствования ведения государственного земельного надзора за объектами недвижимости с помощью беспилотных летательных аппаратов Разработка методики выявления, оценки и корректировки ошибок местоположения границ объектов недвижимости Разработка структуры семантической информации для формирования паспорта земель сельскохозяйственного назначения с применением ГИС-технологий Картографическое обеспечение мониторинга окружающей среды и стратегического планирования восстановления и сохранения природных ландшафтов | Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 1 чел. Количество аспирантов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 4 чел. Количество аспирантов, принимающих участие в конференциях за последний год: 4 чел. Количество публикаций аспирантов за последний год: 12 шт. Количество статей в изданиях, рекомендованных ВАК за последний год: 10 шт. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год: 2 шт. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ за последний год: 19 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 109 тыс. руб. | Научно-исследовательская база | |
| 30 | 4.1 | Сельское хозяйство, Мелиорация рекультивация и охрана земель | подготовка кадров высшей квалификации (аспирантура) | Совершенствование организации технической эксплуатации сельских водопроводов Оценка качества поверхностных вод водоисточников и водохранилищ Первомайского района Алтайского края для мелиоративного использования Исследование механизмов формирования элементного состава основных компонентов экосистемы ручейковой сети горного массива Дегелен Пространственное распределение самария (Sm) в почвенном покрове радиоактивно загрязненных территорий Казахстана и совершенствование инструментальной базы для его исследований Влияние мелиоративных и агротехнических мероприятий на гидротермический режим почвы при выращивании саженцев облепихи Использование мелиоративных приемов для оптимизации теплофизического состояния почвы при возделывании земляники садовой Гидрогеолого-мелиоративное обоснование процессов деградации орошаемых земель Кулунды | Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 1 чел. Количество аспирантов, принимающих участие в научно (научно-исследовательской) деятельности: 8 чел. Количество аспирантов, принимающих участие в конференциях за последний год: 8 чел. Количество публикаций аспирантов за последний год: 16 шт. Количество статей в изданиях, рекомендованных ВАК за последний год: 18 шт. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год: 2 шт. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ за последний год: 7 шт. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): тыс. руб. - нет | Научно-исследовательская база |
656049, Алтайский край, г. Барнаул, пр-т Красноармейский, 98
+7(3852)628-046
+7(3852)628-396
rector@asau.ru
Пресс-служба
+7(3852)20-32-26
press@asau.ru
